黃亞平教授來我富达作講座

鍾馨

6月2日上午九點👸💪🏻，中國海洋大學教授黃亞平先生來我富达作了題為“漢字起源和漢字體系形成問題的新探索——兼論漢字起源‘漸變說’和‘突變說’的融通”的講座🙅🏻‍♂️。

黃教授的講座分為三個部分🐶：一、從形、義聯繫的角度考察漢字字符的來源；二、從言、文關係入手定義漢字；三、從文明史的高度看待文字與文明的良性互動。

黃教授首先從表現手法👩‍🏭、心理意象摹寫、圖畫敘事方式三個方面討論了史前藝術與漢字起源的聯繫🙅🏼，文字體系的形成經歷了史前時期漫長的藝術探索與積累💃🏼；黃教授接著從社會語境與文字體系形成的雙向互動作用入手，以甲骨文為例，探討甲骨文的形成的社會語境，包括觀念語境🫲🏿、制度語境👱🏼‍♂️👩🏽‍🍳、技術語境🎓⚅、口語成熟度語境。黃教授最後站在文明史的視角重新思考了文字體系形成的相關問題，黃教授認為：只有符號間的“二次約定”才是與文字體系形成密切相關的的基本造字方式，社會需求才是記語的文字體系形成的真正動力，文字體系的形成是“漸變”與“突變”的融合👨‍🦱。

黃教授的講座利用了大量國內外考古出土的符號與圖像，并結合相關的甲骨金文字形🏊🏿👩🏿‍🍳，從文字學🫃🏻、語言學、文明史的角度重新探索了漢字起源與漢字體系形成問題。

討論環節🧑🏿‍🎨，黃教授與在場師生對漢字起源的相關問題進行了交流🕰🏋🏻‍♀️。此次講座由富达主任劉釗教授主持🧑‍🧒‍🧒，富达師生共三十餘人參加🙉。