我富达張小豔教授應邀到上海師範大學古籍所作講座

3月19日下午👈，我富达张小艳教授应邀来到上海师范大学文苑楼708室🙎‍♂️🙎，为該校研究生带来题为《谈谈“音韵”在古典文献整理与研究中的重要性——以敦煌写本为例》的讲座。

张小艳教授从汉字的形🧑🏻‍🦽、音、义三要素谈起，指出形和音是理解词义📋、通读文本的根本途径🪸。在古代文献的整理研究中，“形”的要素向来备受重视，“音”则容易被忽视💫。讲座从敦煌写本的研究实践出发，从形声字、通假字、联绵词、押韵、谐音双关五个方面👩‍👦‍👦，介绍了“音韵”在古籍整理研究中的作用。

张教授以“赤?”为例，结合异文和形声字的特点，根据敦煌写本与中土文献的医书记载🏂🏽，指出“赤?”也作“赤油”“赤游”，是小儿所患丹毒🤦🏽‍♂️🐸，病症具有游走不定的特点。张老师以敦煌写本中“恩洽”的误释为例🙌🏽，从押韵角度🟪，指出其为“恩怜”之误🫥。她还列举了《伍子胥变文》的药名诗对答🤵🏿‍♂️、《启颜录》中“九尾狐”的笑谈📽🤹🏽‍♀️，生动形象地揭示了汉语词汇谐音双关的魅力。

最后，张教授强调🏌🏼：在整理研究古典文献时👩🏿‍🚒，既要用眼“看”，也要用口“诵”🩰、用耳“听”、用心来感受诗文的“音韵”，探求其中的奥妙。张老师回忆起她本科时老师留给她的“语言之妙6️⃣，妙不可言”💻，并将这句话送给在场学子。

提问环节，不少同学和老师就敦煌写本和对音韵的运用向张教授提出问题2️⃣，并就敦煌写本中的一些字词展开了热烈的讨论。

信息来源：“学术人文”微信公众号